Главная
Городская власть
Официальные документы
Внешняя деятельность
Наш город

г.Саров, официальный информационно-справочный сайт
www.sarov.nnov.ruВы просматриваете неофициальную копию закрытого сайта.
НОВОСТИ ПРЕСС-СЛУЖБЫ
Новости губернии
Городские новости
Выступления и интервью
Единый информационный день
СМИ о Сарове
Доска объявлений
ИНФОРМАЦИЯ
План работы думы
План мероприятий Главы города и его заместителей
Выборы-2010
Муниципальный заказ
Публичные слушания
Межведомственная комиссия
Муниципальная служба
Противодействие коррупции
Обращения к Главе города
Результаты проверок
ОПРОС ГОРОЖАН
"Моя милиция меня бережет". Вы согласны с этой крылатой фразой?
Нет 69.9%
Да 16.9%
Не знаю, что ответить 13.3%
Всего голосов: 83
РАЗНОЕ
Саровский отдел Росрегистрации
О сайте
Архив
КОНТАКТЫ
Городская дума, г. Саров
Адрес: 607188, г.Саров Нижегородской области, пр. Ленина, 20а.
Телефон: (83130) 9-77-73
ПОИСК

На сайте
В интернете
ССЫЛКИ
ЗАТО г.Саров:
РФЯЦ-ВНИИЭФ
Администрация г. Сарова
Экологический сайт г. Сарова
Департамент по делам молодежи и спорта
УВД


Сайты городов ЗАТО:
г. Железногорск, Красноярский край
г. Заречный, Пензенская область
г. Зеленогорск, Красноярский край
г. Лесной, Свердловская обл.
г. Новоуральск, Свердловская обл.
г. Озерск, Челябинская область
г. Северск, Томская обл.
г. Снежинск, Челябинская обл.
г. Трехгорный, Челябинская обл.


Областная власть:





Информационный портал государственных и муниципальных услуг
ГОРОДСКИЕ НОВОСТИ

31.08.2009: 
«Наше, взрослое, будущее зависит в полной мере от того, какими будут наши дети», - Александр Тихонов

Сегодня на свою традиционную августовскую конференцию собрались педагоги учреждений дополнительного образования детей

 
С докладом на конференции выступила директор департамента культуры города Елена Рогожникова. С приветственным словом к участникам обратился исполняющий обязанности главы города Александр Тихонов.
 
Сама жизнь диктует необходимость художественного воспитания подрастающего поколения. Процессы обновления школьного образования соответствуют изменениям в социально-экономической жизни общества и требуют одновременно усилении тенденций гуманизации. Актуальность темы обусловлена, прежде всего, социокультурными процессами, происходящими в современном обществе, которые требуют переосмысления подходов к воспитанию и образованию школьников.
 
В своем выступлении А.Тихонов отметил, что «особое значение приобретает развитие творчески активного отношения к действительности, что предполагает стимулирование эмоционально-образной и познавательной активности самих учащихся. Решение этой проблемы в педагогической науке ведет к поиску эффективных направлений развития личности ребенка.
 
Система дополнительного образования позволяет в полной мере использовать в педагогическом процессе личностный подход, создает возможности получения предпрофессиональной и профессиональной подготовки, повышения уровня социальной адаптивности подростков. Художественное направление является в данном случае особенно действенным, так как именно искусство обладает безграничным воспитательным потенциалом, содействует развитию духовного мира ребенка, воспитанию чувства гармонии, которое постепенно, в результате тактичного педагогического влияния, становится неотъемлемым качеством личности».
 
Участники конференции говорили о том, что для современной общекультурной ситуации характерны возрастание потребности восстановления многих утраченных духовных ценностей и, одновременно, негативное отношение к сложившимся стереотипам в педагогике,что ставит перед художественным дополнительным образованием комплексные теоретико-методические задачи. Среди них особенно сложнойявляется подготовка преподавателей, способных создать условия для реализации творческого потенциала учащихся и для более органичной их адаптации к реалиям современного мира.
 
«Очевидно, что преподаватель искусства, работающий в учреждениях культурно-образовательного и социального типа, сталкивается с необходимостью интегрировать в организуемом им образовательном процессе различные направления педагогики (семейная, коррекционная, педагогика искусства и др.), психологии, искусствознания. Так возникает необходимость определить особенности педагогического процесса в данном контексте, роль педагога в учреждениях культурно-образовательного и социального типа, таких, как культурные центры нашего города.
 
Уверен, что сегодняшний разговор на конференции подтолкнет многих его участников к более эффективной работе с детьми, за которыми будущее. И наше, взрослое, будущее зависит в полной мере от того, какими будут наши дети», - сказал Александр Тихонов.
 
 
 
Юрий Трутнев открыл монумент в честь 60-летия испытания первой советской атомной бомбы
 
28 августа состоялось торжественное заседание НТС ядерно-оружейного комплекса Росатома и НТС ВНИИЭФ, посвященное 60-летию со дня испытания первой советской атомной бомбы.

В заседании НТС приняли участие представители Росатома, ученые, сотрудники, ветераны ВНИИЭФ. Иван Каменских объявил директору РФЯЦ-ВНИИЭФ Валентину Костюкову Благодарность Президента РФ Дмитрия Медведева.
 

В этот же день на территории завода ВНИИЭФ состоялось открытие монумента в честь 60-летия испытания первой советской атомной бомбы. Памятный знак установлен на месте изготовления и сборки ядерного заряда - здесь в 40-е годы функционировал заводской цех.

В церемонии открытия участвовали директор РФЯЦ-ВНИИЭФ В.Е. Костюков, заместители директора ВНИИЭФ, научный руководитель РФЯЦ-ВНИИЭФ Р.И. Илькаев, главные конструкторы института, директора заводов, сотрудники, ветераны, молодые специалисты ВНИИЭФ. Право открытия памятного знака было предоставлено первому заместителю научного руководителя РФЯЦ-ВНИИЭФ, академику РАН, Герою Социалистического Труда Ю.А Трутневу.

 
 © 2005–2011. При перепечатке ссылка обязательна. Дизайн разработан группой компаний "2 Аякса", Саров.