24.08.2006: Накануне 1 сентября ( Встреча и.о. Главы города А. Александровой и и.о. Главы администрации города В. Зоря с директорами школ)
Встречу открыла заместитель Главы города Алевтина Александрова:
Уважаемые участники августовского педагогического совета! Сегодня мы встречаемся с вами второй раз. Идея такого приема родилась в прошлом году. Тогда мы пришли к выводу, что подобные встречи накануне учебного года нужны и полезны в силу своей исключительной информативности.
Важность этого события не только в его масштабе, хотя он поражает: в школы и гимназии, лицеи и учреждения дополнительного образования придут 8000 детей и подростков, в том числе более 600 первоклашек. Кроме того, многие выпускники школ будут продолжать учебу в Саровских техникумах и институтах.
Как руководству города, так и руководителям системы образования, конечно, есть что сказать, есть что обсудить, ибо актуальные проблемы нужно озвучить и впоследствии попытаться решить общими усилиями.
1 сентября произойдет событие, значение которого в экономической, социальной, культурной жизни невозможно переоценить, несмотря на то, что оно регулярно происходит уже десятки лет. В образовательных учреждениях начинается новый учебный год.
С образованием связана жизнь большинства городских семей. Уверена, как уверены руководители учебных заведений, родители, руководители учреждений и предприятий, все горожане, будущее в надежных руках, и молодое поколение, взращенное и воспитанное вами, принесет нашей России только пользу.
В том, что развитию и поддержке образования в Сарове уделяется особое внимание, сомневаться не приходится. Об этом говорят, прежде всего, сами факты и цифры: бюджет города по разделу «Образование» в 2006 году заложен достаточный. Думаю, что народное образование и в будущем году финансово не будет ущемлено. Именно на мощном финансовом фундаменте стояла и будет стоять социально ориентированная политика города.
Однако для любого педагога важен не только размер его зарплаты, но и то, в какое здание войдут 1 сентября его ученики, как они будут чувствовать себя в стенах «храма науки», все ли готово к началу учебного года. Надо отметить, что в городе накануне нового учебного года проведена большая работа. Все финансовые затраты на капитальное строительство, на текущие ремонтные работы, а также на комплектацию школ мебелью и инвентарем взял на себя местный бюджет, и потому в городе нет проблем с началом учебного года.
Не остаются в долгу и педагоги, и ученики. По числу медалистов, по поступлению наших выпускников в вузы, победам на ученических олимпиадах разного уровня Саров занимает лидирующие позиции не только в области.
Девять классов закончили522 человека, 18 получили аттестаты особого образца с отличием. Одиннадцатый класс закончили 958 человек, 58 выпускников получили медали, из которых 15 золотые и 43 серебряные.
Шесть учащихся лицеев и гимназии нашего города стали призерами Российской олимпиады и номенантами на премию Президента. По математике это Владимир Шмаров, лицей №15, Павел Борискин, лицей №3; по физике это Илья Суханов, Лицей №15, Денис Сметнев, гимназия №2, Станислав Семенов, лицей №15; по экономике – Алексей Паршин, гимназия №2.
Сегодня в городе создана и успешно функционирует многоуровневая система образования, в полной мере отвечающая самым актуальным запросам динамично развивающихся социально-экономической, общественно-политической, культурной и духовной сфер жизни города. Это показала исполненная Программа развития образования до 2005 года. В настоящее время разрабатывается новая Программа на ближайшие пять лет, и в ней вновь закладываются кардинальные вопросы жизни учебных заведений города. Скажу только, что в образовательные учреждения Сарова открыта широкая дорога качественным современным образовательным технологиям, что умеют и уже успешно делают наши педагоги.
Одним из приоритетных направлений деятельности руководителей города в сфере образования является социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На это выделены не малые средства из разных источников, все они расходуются строго по назначению
Мы радуемся успехам учащихся, их достижениям в области науки, искусства и спорта – они стали победителям и призерам международных, всероссийских и предметных областных олимпиад, российских и международных спортивных соревнований, лауреатам конкурсов и фестивалей. Говоря о совершенствовании образования как целостном процессе, мы должны особо выделить такой фактор, как обеспечение отрасли кадровым потенциалом. Мы хорошо понимаем, что без регулярного притока в образование выпускников вузов образовательные учреждения не смогут выполнить те задачи, которые ставит перед ними общество. Надо отметить положительную тенденцию: процент выпускников, которых комиссии по трудоустройству, работающие в каждом вузе, направляют в образовательные учреждения, отвечает высоким требованиям саровской школы.
Острой остается проблема обеспечения жильем педагогов, в том числе молодых специалистов. Будем решать ее в рамках готовящейся целевой программы.
Мы ставим перед собой совершенно конкретную задачу: Программа «Развитие образования в г. Сарове на 2006-2010 годы» должна стать целостной, т.е. она должна включить в себя преемственность в образовании и воспитании с первого шага ребенка в детском саду до получения диплома в институте и направления на работу на предприятия и в учреждения нашего города. Чрезвычайно актуальными остаются такие проблемы, как рост числа семей и детей, находящихся в социально опасном положении, безнадзорность, преступность, наркомания среди детей и подростков.
Одобрены первоочередные меры, которые должны осуществить в городе совместно с различными учреждениями по организации профилактической работы с семьей. В частности:
· обеспечение совместно со службой занятости профессионального обучения и трудоустройства подростков,
· предотвращение противоправного поведения в молодежной среде.
Необходимо, чтобы работа шла с участием перечисленных структур, которые бы несли равную ответственность за решение проблем детства. Спрос должен быть не только со школы, но и со всех должностных лиц, причастных к судьбе ребенка.
Общество, определяя образование своим приоритетом, доверяет учителю самую ответственную миссию - в мире, где так много зла, учитель должен научить ребенка добру.
Эта чрезвычайно сложная задача выполнима тогда, когда учитель - настоящий учитель - обращается не только к разуму, но к сердцу, к душе ребенка. И это обращение к душе ученика не может не найти отклика. Ученые установили: уже двухмесячный малыш, когда смотрит на лицо взрослого, концентрируется на глазах. Он хочет увидеть свое отражение в душе взрослого. И тот учитель, который захочет и сможет ответить на потребность ребенка в любви, добьется успеха.
В заключение хочу поблагодарить вас за ваш труд. Спасибо вам.
С праздником - с Днем знаний. С новым учебным годом! Пусть он для вас будет творческим, удачным и добрым.
Однако необходимо сказать, что наша удачная работа и все наши успехи зависят от тех, кто стоял у истоков саровской системы образования, кто постоянно и неустанно несет за нее ответственность не только по долгу службы, но и по велению сердца.
Представляла ветеранов заместитель директора департамента образования Елена Валентиновна Туровская:
Сегодня хочется сказать несколько слов о ветеранах, которые уходят от нас на заслуженный отдых.
Заслуженный учитель школы РСФСР, почетный гражданин города Сарова, награжденный многими орденами, медалями и грамотами, Анатолий Николаевич Зубилин. Вехами пятидесятилетнего труда Анатолия Николаевича стали должности учителя математики, завуча, директора общеобразовательной школы и начальника управления образования.
С его именем связано более сорока лет существования и развития образовательной системы города науки. За это время было построено и открыто восемь общеобразовательных школ, три учреждения дополнительного образования, внешкольный учебный комбинат, три бассейна, и огромное количество пристроек к уже действующим школам. Все общеобразовательные учреждения были оснащены учебным оборудованием и компьютерными классами.
По жизни ему присущ творческий поиск. В педагогических изданиях периодически появлялись его печатные статьи, посвященные проблемам образования и обобщению педагогического опыта. Он участвовал в экспериментах многих педагогов – новаторов, таких, как Соловейчик, Шаталов.
Он постоянно реформировал систему образования на протяжении всего его трудового пути.
Главное внимание Анатолий Николаевич уделял кадровой работе, т.е. людям. Им подготовлено и выращено 25 директоров общеобразовательной школы, замечательных профессионалов своего дела. Под его руководством трудились опытные специалисты и инспектора школ.
Грамотный руководитель, обладающий огромным потенциалом знаний, пользуется глубоким уважением всех жителей города. Мы Вас все очень любим.
Алевтина Александрова:
В жизни есть люди. Которые светят, которые греют. А Вы, Анатолий Николаевич, обладаете уникальным даром светить и согревать всех нас. Я благодарна судьбе за то, Вы принимали участие в моем становлении как профессионала и как человека. Придя к вам молодым специалистом, я сразу поняла, что всегда смогу обратиться за помощью, поддержкой не только в том, что касается профессиональной деятельности, но и в плане каких то жизненных проблем. Мы все сегодня от лица руководства желаем Вам всего самого доброго и вручаем Вам эту грамоту и этот подарок, как малую толику нашей огромной благодарности. Спасибо Вам за неоценимый вклад в судьбе нашего города.
Елена Туровская:
Воронцова Александра Куприяновна, Ветеран Труда, Отличник народного просвещения, грамотный специалист, добрый и отзывчивый человек. Начала свою профессиональную деятельность в 1962 году учителем математики средней школы №19, затем зам. директора по учебно-воспитательной работе, а с 1978 года методистом городского методического комитета.
В1987 году она была назначена инспектором школ ГОРАНО. Что бы она ни делала, кого бы ни проверяла, кому бы ни помогала – все делалось четко, грамотно, тщательно и тактично. Человек, к мнению которого прислушивался Зубилин и воспитывал молодых на ее примере. Ученики Александры Куприяновны достигли огромных высот в жизни. Курировавшиеся ей учебные заведения неизменно показывали высокие результаты. Поэтому Александра Куприяновна пользуется огромным авторитетом среди нас с вами.
Алевтина Александрова:
Говорить трудно и трогательно одновременно, когда человека знаешь уже очень много лет. Мы любим и ценим Вас за принципиальность, объективность и профессионализм. И мы знали, что если придем к Вам со своими проблемами, то Вы, пожурив нас по матерински никогда не оставите в беде.
Поэтому тепло и искренне мы ценим и любим Вас.
Елена Туровская:
После окончания Воронежского Государственного Университета, начала свою работу в Сарове Кашинцова Лорита Николаевна. С 1954 года она работает учителем русского языка и литературы, с 1960 по 1971 была заведующей учебной частью школы, с 1971 по 1975 зав. методического кобинета городского отдела народного образования. С 1975 являлась директором средней школы №20.
Директор высшей категории, заслуженный учитель РФ, отличник народного просвещения, неоднократно награждена почетными грамотами. Автор интегрированных программ. Под ее руководством в городе проходили эксперименты по введению четырехлетнего начального образования. Внедрена целевая программа «Не привыкай к плохому», налажены деловые контакты с американскими коллегами по профилактике курения и наркомании.
Лорита Николаевна воспитала плеяду замечательных педагогов, большая часть из которых стала руководителями образовательных учреждений города.
Алевтина Александрова:
Вы всегда сочетали в себе и организаторские способности, умение руководить разными коллективами, быть прекрасной мамой и бабушкой и оставаться замечательным человеком. Мы, молодые директора учились всему этому у Вас. Вы для нас всегда были и остаетесь второй мамой и нам дороги Ваше внимание и Ваши мудрые советы. Елена Туровская:
Отличник народного просвещения Чуканина Нина Алексеевна, директор школы №6. Педагогический стаж ее составляет 46 лет. Начала свою работу учителем физики и основ производства. С1980 работала организатором внеклассной работы, с 1993 зам. начальника по учебно-воспитательной работе, а с 1998 года возглавила школу №6. Она трудолюбивый и требовательный к себе и окружающим профессионал. Всю жизнь провела в школе, отдавая себя ученикам. Под ее руководством школа жила и развивалась.
За свой многолетний добросовестный труд Нина Алексеевна присвоено звание Ветеран Труда.
Алевтина Александрова:
Я пришла молодым специалистом к Нине Александровне, которая сразу же поставила те нравственные ориентиры, которым она сама всегда соответствовала. Удивительная работоспособность и человечность всегда влекла к Вам людей. Я вдвойне благодарна судьбе, что, окончив ВУЗ, попала под ваше крыло. Спасибо Вам.
Директор департамента образования Сергей Иванович Лобанов:
Я хотел бы добавить ко всему выше сказанному, сто все мы будем рады, если бы вы, наши дорогие ветераны почаще бывали у нас, и в школах ив департаменте, что-то советовали и не забывали о нас.
То, что касается приемки школ, то работа проведена большая, не смотря на урезанные сроки.
На всех уровнях делается все необходимое для создания благоприятных условий для нравственного и физического развития личности.
Финансирование мероприятий по подготовке школ к началу учебного года составило 16 млн. рублей, что вполне достаточно.
Сеть образовательных учреждений города сохранена, все они укомплектованы педагогическим составом. Все учреждения готовы к началу учебного года. Особо отмечен высокий уровень подготовки в школах №17, 9, 5, 14,19.
Все школы укомплектованы новыми системами противопожарного контроля, имеют безопасные пути эвакуации при пожаре.
Во все школы поставлено новое оборудование в зависимости от их нужд.
Санитарное состояние образовательных учреждений также находится на удовлетворительном уровне.
Из городского бюджета выделено 503 тыс. рублей на приобретение компьютеров и оргтехники для школ №6,7,20.
По областной программе приобретены компьютеры для школы №19.
Под новое содержание образования во все образовательные учреждения поступают учебники на сумму 1 млн. рублей.
Спортивного инвентаря для всех школ закуплено на сумму 45 тыс. рублей.
Налажено четкое сотрудничество с медико-санитарной частью нашего города, для оценки здоровья учащихся и соблюдения санитарно-гигиенических норм. Все медкобинеты укомплектованы в полном объеме.
Пищеблоки для обеспечения школьников горячим питанием также функционируют исправно.
Подводя итог можно сказать о том, что городские учебно-обрвазовательные учреждения Сарова готовы к 1 сентября.
И.о. главы Администрации Валерий Зоря:
Это становится хорошей традицией встречаться перед 1 сентября. Мы живем сегодня во время перемен. Планируя стратегию развития города, мы рассматриваем все необходимые моменты для привлечения в город молодежи и создания для них благоприятных условий.
Население города по всем прогнозам уменьшается. Впервые в 2005 году мы не увеличили численности населения города.
Всем очевидно, что будущее за молодежью, за теми, кто сегодня учится в школе.
Сегодня мы вошли во все областные и федеральные программы. Планируется с 2007 года начать обеспечивать учителей и воспитателей жильем.
Образование – это лицо города. И по мере того, как город открывается для страны мы считаем, что в первую очередь это нужно делать со стороны образования.
Мы планируем возобновить комплексную подготовку одаренных ребят, что с глубокими образовательными традициями нашего города делать просто необходимо. Мы должны обновлять и сохранять образовательно-методическую и методологическую цепочку. В этой связи нужно очень внимательно отнестись к задаче омоложения кадров системы городского образования.
Ну и в заключении хочется сказать о приятном. В будущем году планируется увеличить финансирование образования в Сарове. И это тоже свидетельствует о уважительном отношении стороны руководства города и к вам, дорогие учителя, и к вашим проблемам.
Член Союза Писателей России Павел Владимирович Тужилкин:
Я хочу познакомить вас, дорогие учителя, с нашим городским литературным объединением «Саровские ключи». Мы с вами делаем общее дело – воспитываем подрастающее поколение.
Три года назад появилось наше объединение, и состоит оно из горожан, которые всерьез настроены работать на литературном поприще. Мы готовы сотрудничать с учителями и школами. У нас богатый опыт проведения литературных встреч, вечеров, городских конкурсов.
Хотелось бы, чтобы школы более внимательно относились к литературному творчеству учащихся, т.к. во время проведения последнего конкурса в рамках приезда в Саров Членов Союза писателей России активность школ была достаточно низкой.
Со своей стороны мы будем активно содействовать пополнению школьных библиотек различного рода печатных изданий.
Мы готовы провести презентации новых книг и журналов в школах, проводить встречи с писателями и поэтами города. И мы приглашаем всех желающих принять участие в заседаниях нашего объединения, которое проходит в Городской библиотеке им. Маяковского, каждую третью пятницу в 17:00.
Анатолий Николаевич Зубилин:
Я поздравляю всех собравшихся с наступающим общероссийским праздником первого сентября, а также с успешным окончанием подготовки школ к предстоящему учебному году.
Я, также хочу поблагодарить руководителей города за внимание, которое было уделено ветеранам, за такое несколько неожиданное и очень приятное чествование.
И особенно я хотел бы поблагодарить директоров школ, за совместную работу, которую я вел все 40 лет вместе с вами. Никаких больших результатов мы не добились бы без вашей прекрасной работы. Благодаря вам сегодня саровское образование на очень хорошем счету. Спасибо вам за ваш труд и поддержку. Пусть каждый новый учебный год приносит вам все лучшие и лучшие результаты.
Алевтина Александрова:
Дорогие коллеги. Мне бы хотелось предложить вам сегодня проект обращения Главы города, председателя городской Думы к педагогическому коллективу Сарова:
Накануне нового, 2006-2007 учебного года руководители города, депутаты городской Думы констатируют, что вопросы образования всегда относились к числу приоритетных в нашем городе. Отмечаем также согласованность администрации, народных избранников, руководителей учебных заведений и предприятий по сохранению и развитию образования в качестве стабильно действующей и развивающей системы.
В городе созданы все условия для реализации конституционного права детей на получение доступного бесплатного, высоко качественного образования, предоставляется возможность выбора образовательного учреждения в соответствии со здоровьем, уровнем развития и желания обучающегося.
Нам стоит гордиться педагогическим составом учебных заведений, их руководителями. Вместе с ветеранами педагогического труда, которые заложили фундамент саровской образовательной школы, успешно и перспективно трудятся молодые учителя. Их талант, неуспокоенность, серьезное отношение к школьной науке как науке высокого класса позволяют обучать, воспитывать детей в лучших и перспективных традициях, потому высок показатель выпускников при дальнейшем поступлении в высшие учебные заведения страны.
В преддверии нового учебного года надеюсь, что педагогический состав Сарова в полной мере готов решать основные задачи по повышению доступного и качественного образования. Для этого необходимо принять участие в реализации национального проекта «Образование», комплексных целевых программ и планов, как города, так и департамента образования, активно включиться в разработку городской программы по образованию на ближайшие пять лет.
В планах города и учителей – творческая работа по переходу на новое содержание образования, где есть место обучению, воспитанию, освоению интернета, участию педагогов и учащихся в конференциях, олимпиадах, конкурсах.
Нам с вами предстоит активизировать работу по воспитанию у учащихся гражданской позиции, уважению к историческому и культурному наследию народов России, принять участие в областных конкурсах «Мое Отечество», «Отечество». Особое внимание предстоит уделить здоровью ребенка, его безопасности, моральной устойчивости к проблемам современной жизни.
Предполагаем, что в течение учебного года педагоги и учащиеся будут чаще встречаться с деятелями науки, культуры, литературы.
От нас, и только от нас, зависит завтрашний день города и России. Надеюсь, что мы приложим все силы для того, чтобы сохранить, развить и приумножить главное наше достояние – молодое поколение.